reklama
reklama

Sprawdź co teraz będą czytać dzieci. Minister Czarnek zmienia listę lektur

Opublikowano:
Autor: | Zdjęcie: archiwum

Sprawdź co teraz będą czytać dzieci. Minister Czarnek zmienia listę lektur - Zdjęcie główne

foto archiwum

reklama
Udostępnij na:
Facebook

Przeczytaj również:

Wiadomości Ministerstwo edukacji i nauki pokazało, jakie zmiany chce wprowadzić na listach szkolnych lektur. Niektóre pozycje z nich znikają, dochodzi wiele nowych.
reklama

Właśnie skończyliśmy pracę nad poszerzeniem kanonu lektur szkolnych, uzupełniających, o znakomite pozycje literatury polskiej, książki, opracowania, choćby IPN, znakomite komiksy dla dzieci i młodzieży pięknie pokazujące w pozytywny sposób historię Polski również, wiele nowych propozycji, które na pewno dobrze będą wpływały na Polaków.

– mówił pod koniec maja, w TV Trwam minister edukacji i nauki, Przemysław Czarnek.


Od razu też zapowiedział, że do kanonu wejdą teksty Jana Pawła II i więcej o papieżu będzie też w podręcznikach.

Powstały encykliki społeczne, które pokazują sprawiedliwe podejście do rynku, do pracy, do czasu pracy, do wynagrodzenia, to jest wiedza, która powinna być obecna w podręcznikach, choćby do przedsiębiorczości.

– tłumaczył.


Resort Czarnka właśnie przedstawił propozycje zmian na liście szkolnych lektur i faktycznie widać tam ślad zapowiedzi ministra.

Jeśli chodzi o klasy I-III szkół podstawowych, to mają zostać wykreślone:

    • "Zaczarowana zagroda" Aliny i Czesława Centkiewiczów,

    • "Oto jest Kasia" Miry Jaworczakowej,

    • "Kto z was chciałby rozweselić pechowego nosorożca" Leszka Kołakowskiego,

    • "Sposób na Elfa" Marcina Pałasza.

W ich miejsce mają wejść na listę takie pozycje:

    • "Wścibscy" Doroty Gellner,

    • "Mania, dziewczyna inna niż wszystkie. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie" Julity Grodek,

    • "Lolek. Opowiadania o dzieciństwie Karola Wojtyły" (fragmenty) Piotra Kordyasza,

    • "Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata" Zofii Kossak-Szczuckiej,

    • "Piaskowego Wilka" Åsy Lind,

    • "Którędy do Yellowstone? Dzika podróż po parkach narodowych" Aleksandry i Daniela Mizielińskich.

Klasy IV-VI. Ma zostać wykreślona książka "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" Rafała Kosika oraz „Stowarzyszenie umarłych poetów” Nancy H. Kleinbaum z części podstawowej. "Winnetou" Karola Maya ma już nie być obecna tylko na liście uzupełniającej.

Wśród ministerialnych propozycji dodatkowych lektur znalazły:

    • "Pinokio" Carlo Collodiego,

    • "Zwiadowcy. Księga 1. Ruiny Gorlanu" Johna Flanagana,

    • "Rzeka" Emilii Kiereś,

    • "Topsy i Lupus" Zofii Kossak-Szczuckiej,

    • "Klechdy sezamowe" Bolesława Leśmiana,

    • "Kubuś Puchatek" Alana Aleksandra Milne,

    • "Tecumseh", Longina Jana Okonia,

    • "Słoń Birara" Ferdynanda Antoniego Ossendowskiego,

    • "Czerwona kartka dla Sprężyny" Jacka Podsiadły,

    • "Posłaniec króla” Louis de Wohl.

Kolejne zmiany dotyczą klasy VII i VIII. Lekturami obowiązkowymi mają być:

    • "Wielki Rybak" Lloyda Cassela Douglasa,

    • "Bursztyny" Zofii Kossak-Szczuckiej,

    • "Nie lękajcie się! Rozmowy z Janem Pawłem II" André Frossarda,

    • „Placówka” Bolesława Prusa,

    • „Sąd Ozyrysa” Henryka Sienkiewicza,

    • "Jesienna miłość” Nicholasa Sparksa.

W szkołach ponadpodstawowych też mają zajść zmiany, bo np. na listę uzupełniającą ma wejść "Przekroczyć próg nadziei" Jana Pawła II. Wiersze Marcina Świetlickiego nie będą już obowiązkowe i w ogóle mają zostać wykreślone ze spisu. Tak samo jak "Mitologia, część II Rzym" Jana Paradowskiego, „Mała apokalipsa” Tadeusza Konwickiego, czy „Antygona w Nowym Jorku” Janusza Głowackiego.

Co do klas z rozszerzoną nauką języka polskiego, to do listy lektur mają dołączyć takie pozycje jak:

    • "Błogosławiona wina" Zofii Kossak-Szczuckiej,

    • "Przekroczyć próg nadziei", "Tryptyk rzymski", "Pamięć i tożsamość", "Fides et ratio" Jana Pawła II,

    • "Przed sklepem jubilera", Karola Wojtyły,

    • "Zapiski więzienne" Stefana Wyszyńskiego,

    • "Ojciec wolnych ludzi. Opowieść o Prymasie Wyszyńskim" Pawła Zuchniewicza.

„Zmiany w zakresie lektur wynikają z potrzeby pełniejszej korelacji wykazu lektur z celami kształcenia określonymi w podstawie programowej. Wiążą się one także z zaproponowaniem takich pozycji książkowych, które warto omawiać z uczniami ze względu na ich walory edukacyjne i wychowawcze (czytelny system wartości), elementy konstrukcyjne utworu (konstrukcja świata przedstawionego, wyraziście zarysowana akcja) oraz warstwę językową utworu (polszczyzna staranna, pozbawiona wulgaryzmów i kolokwializmów, nadmiernych ozdobników).” - wyjaśnia ministerstwo.

 

News4Media

reklama
reklama
Udostępnij na:
Facebook
wróć na stronę główną

ZALOGUJ SIĘ - Twoje komentarze będą wyróżnione oraz uzyskasz dostęp do materiałów PREMIUM.

e-mail
hasło

Nie masz konta? ZAREJESTRUJ SIĘ Zapomniałeś hasła? ODZYSKAJ JE

reklama
Komentarze (0)

Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.

Wczytywanie komentarzy
reklama